Circulaire du 27 août 2019 : Transition écologique – Nouvelle phase de généralisation de l’éducation au développement durable – EDD 2030

http://circulaire.legifrance.gouv.fr/

La lutte contre le réchauffement climatique et la protection de l’environnement et de la biodiversité constituent un enjeu majeur des prochaines décennies.

Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse est un acteur privilégié de la transition écologique dans ces deux dimensions : d’une part, il assure l’éducation de tous les élèves au développement durable et au respect de l’environnement ; d’autre part, il participe effectivement à cette transition en permettant notamment de conjuguer les gestes quotidiens des élèves.

Dans ce contexte, le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, après deux mois de travaux, notamment avec les lycéens, a lancé un plan d’actions autour de huit axes, dont le texte détaille les modalités de mise en œuvre.

Ce plan doit associer un fort investissement pédagogique et, dans chaque école ou établissement, des actions concrètes et adaptées aux réalités territoriales.

Dans ce cadre, le texte aborde différents sujets et fixe des “consignes essentielles” à savoir notamment :

* les écoles et établissements doivent devenir, de manière systématique, des lieux exemplaires en matière de protection de l’environnement et de la biodiversité ;
* le pilotage académique et local de la transition écologique doit être renforcé et s’appuyer sur les dynamiques créées par la démocratie lycéenne.
Il précise également la dimension européenne et internationale de ce projet et le suivi mis en place.